Groupe scolaire Joseph Graziani (Spazzola)
7, chemin de l'école Joseph Graziani
Citer ce document : Gaffory, Véronique; Giuliani, Audrey, Groupe scolaire Joseph Graziani (Spazzola), Médiathèque Culturelle de la Corse et des Corses, consulté le 21 novembre 2024, https://m3c.universita.corsica/s/fr/item/71350
Signaler une erreur ?
Titre alternatif :
7, chemin de l'école Joseph Graziani
Titre :
Groupe scolaire Joseph Graziani (Spazzola)
Description :
Edifice formé d'un avant-corps avec une porte d'entrée principale à deux vantaux surmontée d'un imposte cintré en fer forgé, au dessus de laquelle une plaque de marbre est placée. L'ensemble de cet avant-corps est surmonté d'un fronton mouluré. Sur les côtés présence de deux ailes de cinq travées chacune.
Est une partie de :
San-Martino-di-Lota
San-Martino-di-Lota
Discipline :
Architecture aménagement de l'espace
Type :
Photos et images
Créateur :
Gaffory, Véronique; Giuliani, Audrey
Latitude :
42°43'28.9999999999122"
Longitude :
9°27'14.000000000006"
Date :
1900
Couverture temporelle :
XXe siècle
Couverture spatiale :
San-Martino-di-Lota (Spazzola)
Langue :
Français
Provenance :
publique
Licence :
Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International, à la condition expresse de citer l’institution de conservation et l'identifiant de la ressource comme suit : « Médiathèque Culturelle de la Corse, [identifiant de la ressource] ».
Droits :
(c) Collectivité Territoriale de Corse ; (c) Università di Corsica Pasquale Paoli
Couverture :
Canton de San-Martino-di-Lota
Pour aller plus loin dans cette collection
-
Inventaire préliminaire du patrimoine de la Corse (bâti) sur la base de territoires pertinents (micro-régions de la Corse)
Inventaire préliminaire du patrimoine bâti de la Corse dans ses micro-régions
-
Maison (Suarella)
-
Couvent Saint-François (Convento)
-
Maison
Ajouter un commentaire
Commentaire
Aucun commentaire pour le moment ! Soyez le premier à en ajouter un !