Auteur : Fabien Gallinella

Reconnaitre l’éducation comme un droit comme le fit la Constitution de 1791 dans son titre premier, était une étape indispensable mais qui appelait aussitôt une autre question : celle de la construction d’un système d’instruction publique efficace. Pour Nicolas de Caritas, Marquis de Condorcet (1743-1794)…

Au regard du nombre et de la qualité des travaux académiques croisant les thèmes de la Révolution et de l’Antiquité, le monde de la recherche semble donner pleinement raison à la sentence de Jacques Godechot : « On ne peut comprendre la révolution française si on ignore l’influence que l’Antiquité a eu sur elle »…