Auteur : Sylvain Wagnon

L’article explore les perspectives éducatives offertes par l’approche « à hauteur d’enfant » pour les territoires. Il examine d’abord la transition du projet éducatif de territoire (PEDT) vers cette nouvelle perspective, soulignant son rôle en tant que levier pour une politique éducative cohérente et mettant en lumière la nécessité de rétablir la…